
Selbstbehauptung – Ich kann das!
- ▲Körpersprache & Mimik
- ▲Grenzen setzen
- ▲Rollenspiele
Triangel-Prävention bietet interaktive Workshops zu Gewaltprävention, Selbstbehauptung, Cybermobbing und sexualisierter Gewalt – nach dem Grundsatz Erkennen · Verstehen · Anwenden.

An mehreren dieser Schulen ist Triangel-Prävention inzwischen fester Bestandteil einzelner Jahrgangsstufen. Aktuell weiten wir unser Angebot Schritt für Schritt in die umliegenden Städte aus – u. a. nach Eckernförde, Neumünster und Kiel.










Viele Angebote setzen direkt bei Verhaltensregeln an – und überspringen die Grundlagen. Jede Veranstaltung bei Triangel-Prävention basiert deshalb auf einem dreistufigen, praxiserprobten Modell.
Probleme und Risikofaktoren wahrnehmen und anerkennen.
Wissen erlangen und Hintergründe nachvollziehen.
Nachhaltige und effektive Prävention im Alltag leben.
Wir sind selbst mit Smartphones, Klassenchats und sozialen Medien aufgewachsen – und haben beruflich täglich mit den Schattenseiten zu tun. Diese Mischung aus Nähe zur Lebensrealität und polizeilicher Erfahrung macht unsere Workshops authentisch und glaubwürdig.
Wir kennen TikTok, Snapchat & Gruppenchats nicht nur aus Statistiken – sondern aus eigener Jugend. Das spüren die Schüler*innen sofort.
Polizeiliche Praxis im Fachbereich „Straftaten gegen den Menschen" trifft auf psychologisches Know-how. Echte Fälle statt Schulbuchwissen.
Am Ende jedes Schüler*innen-Workshops gibt es ein interaktives Quiz – damit das Gelernte sitzt und Spaß macht.







Gründerin und Hauptreferentin Milena-Marie Schlichting ist aktive Polizeikommissarin im Dienst und Psychologie-Studentin. Aufgewachsen mit fünf Geschwistern weiß sie, wie Kinder und Jugendliche wirklich ticken. Aus dieser Kombination entsteht Präventionsarbeit, die fundiert, authentisch und alltagsnah ist – seit der Gründung 2024 erfolgreich an Schulen in Schleswig-Holstein im Einsatz.
„Ich habe viel gelernt und wusste bei vielem nicht, dass es strafbar ist."
„Alles gut nachvollziehbar und authentisch rübergebracht, nicht belehrend."
„So ein Vortrag sollte deutlich früher stattfinden."
Sagen Sie uns kurz, welcher Kurs Sie interessiert, wie viele Klassen und Schüler*innen teilnehmen würden – wir melden uns mit einem unverbindlichen Angebot.